INAOE iniciará congreso en Ciencias Exactas y Lengua Indígena

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El Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) iniciará el segundo Congreso en Competencias para la Enseñanza de Ciencias Exactas y Lengua Indígena (CECELI), que se realizará del 30 de julio al 3 de agosto próximos. El Congreso está dirigido a los docentes de todos los niveles escolares interesados en el tema de investigación en la enseñanza.

Algunos de los tópicos que se abordarán son Química, álgebra, astronomía, modelación matemática, diseño de proyectos educativos, divulgación de la ciencia y metodologías y estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias exactas.

Esta segunda edición del CECELI estará integrada por conferencias magistrales y talleres que impartirán investigadores de gran renombre nacional e internacional, como los doctores Eusebio Juaristi, Gisela Montiel Espinosa, María Teresa Rojano y Francisco Cordero Osorio, del CINVESTAV; Adriana Castillo Rosas y Luis Gustavo Cabral Rossetti, del CIIDET; Yolanda Gayol, de Fielding Graduate University/Universidad de Guadalajara, y Sergio de Régules Ruiz-Funes, de la UNAM, por citar unos cuantos.

El doctor José Javier Báez Rojas, Director de Formación Académica del INAOE y organizador del CECELI, añadió que el evento también está dirigido a los docentes que enseñanzas lenguas indígenas. “El Congreso será un espacio en donde puedan escuchar otras opiniones y conocer los resultados de los proyectos que hacen los investigadores mexicanos en el área de enseñanza”, subrayó.

También se contará con la participación de los doctores Víctor Florencio Ramírez Hernández, de la DGETI; Pedro David Cardona Fuentes, de la Universidad Autónoma de Querétaro; Gabriela Ruiz de la Torres, de UNADM; María Isabel Saduño Guerra, de Jalisco; María Enedina Carmona Flores, de la UATX, y Fernando Hitt, de la Universidad de Quebec en Montreal, Canadá.

“Tendremos un promedio de quince conferencias magistrales y algunos de los conferencistas aceptaron impartir además un taller. El objetivo de los talleres es poner en contacto a los docentes en servicio con técnicas de enseñanza, material didáctico y estrategias para la enseñanza que puedan apoyarlos en su labor y mejorar su práctica en el salón de clases”.

Los abordarán conceptos y problemas de mecánica, diseño de estrategias de aprendizaje conceptual, competencias docentes para la enseñanza de las lenguas originarias, recursos educativos abiertos, resolución de problemas y construcción de modelos matemáticos de fenómenos físicos, el canto y la música como canales de apropiación de las matemáticas y de la lengua indígena náhuatl y el aprendizaje de ciencias, tecnología, matemáticas e ingeniería a través del juego, por citar unos cuantos.

Para mayor información sobre el CECELI se puede consultar la página http://adria.inaoep.mx/~diplomados/CECELI/index.html

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